A.气质B.性格C.特质D.人格
单项选择题Thomas和Chess发现,()倾向于闷闷不乐,睡觉和吃东西没规律,抵制变化,并且较急躁。
A.容易儿童B.慢热儿童C.困难儿童D.其他儿童
单项选择题父母需要支持3-6岁的孩子逐渐出现的独立精神,同时又保持适当的控制,帮助孩子获得()的品质。
A.信任B.自主C.主动D.勤奋
单项选择题根据科尔伯格的理论,一个人把规则内化了,并不是因为想逃避惩罚,而是因为想品行端正并赢得他人的认同。这个人处于道德发展的()阶段。
A.前习俗B.习俗C.后习俗D.权威服从
单项选择题获得客体永久性以及发展出象征性思维是()阶段儿童的思维特点。
A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.抽象运算阶段
单项选择题皮亚杰关于认知发展阶段的理论不包括以下哪个阶段()。