A.多感悟体验，少技巧指导B.加强语音技术层面的训练，如发声、停顿等C.加强艺术表现层面的训练，如眼神、手势等D.努力营造朗读的氛围
单项选择题《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法？（）
A.原文讲述B.表演讲述C.记忆讲述D.幼儿看图讲述
单项选择题《如果我是一片雪花》活动延伸中“收集关于雪花的其他儿歌进行比较学习”是属于儿童诗歌教育活动设计的什么阶段？（）
A.正式学习阶段B.引入阶段C.准备阶段D.学习迁移阶段
多项选择题以下哪些属于美国教育部发布的推动儿童阅读的文件？（）
A.《卓越阅读方案》B.《儿童阅读计划》C.《挑战美国阅读》D.《成为阅读大国》
多项选择题儿童阅读一般可以分为哪些阶段？（）
A.启蒙阶段B.成熟阶段C.初级阶段D.起步阶段
单项选择题《胡萝卜先生的胡子》活动过程设计中的缺憾是（）
A.没有适时地使用提问的方法推进活动过程B.没有进行不同领域的整合教育C.没有体现活动的游戏性和活动性D.活动延伸中没有发展幼儿的动手操作能力
单项选择题关于朗读，以下说法不正确的一项是？（）
A.朗读是一种重要的情感实践活动B.朗读就是书面语言用口头语言表达出来C.朗读是语言技能养成的实践活动D.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一
单项选择题《你看起来很好吃》活动过程设计的缺憾是（）
A.没有使用讲述法B.没有使用欣赏法C.没有使用游戏法和操作法D.没有使用提问法
单项选择题以下不属于阅读进入成熟标志的是（）
A.自主选择经典阅读B.感悟阅读价值C.坚持自己喜爱的题材阅读D.坚持有品位的阅读
单项选择题让幼儿热爱阅读的方法，以下选项不正确的是（）
A.经常进行亲子阅读B.创设阅读的物质环境C.定期布置阅读任务D.创设阅读的精神环境
单项选择题以下不属于幼儿文学作品欣赏内容的一项是？（）
A.作品体验B.作品审美C.激发想象D.积累好词好句
