把青少年学生当作“小大人”进行教育，这种学生观忽视了学生的（）属性。

单项选择题教师劳动的对象具有不同的年龄、不同性别、不同个性的青少年，说明教师劳动具有的哪个特点？（）

A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性

单项选择题教师对教育、教学原则和斱法的选择、对教材内容的处理和加工以及教师的教育机智等反映了教师劳劢的（）特点。

A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

单项选择题学校形成的思想舆论对社会政治的巩固产生影响体现了教育的（）。

A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.个体功能

单项选择题下列教育学著作中，没有受到杜威思想影响的是（）。

A.孟宪承的《教育概论》
B.吴俊升、王西征的《教育概论》
C.杨贤江的《新教育大纲》
D.王炽昌的《教育学》

多项选择题在教育学眼中，人的明显特征包括（）。

A.共性和个性
B.可塑性
C.历史性和现实性
D.能动性和受动性