A.行为主体B.行为表现C.行为条件D.表现程度
多项选择题中观层面的物理教学设计理论基础有:()
A.物理课程理论B.物理教学理论C.物理学习理论D.物理测量理论
多项选择题从物理演示实验的教学过程来看,()构成了教学系统三要素。
A.实验装置B.教师C.学生
多项选择题要正确处理高中物理与初中物理的衔接,要从()等方面思考衔接问题。
A.教材B.教学C.学习
多项选择题在物理教学中有三类物理知识:()
A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识
多项选择题POE策略即()。
A.预测B.观察C.解释策略
多项选择题科学中的人文精神包括()。
A.好奇心B.求真精神C.求美精神D.求善精神
多项选择题微课作为辅助传统课堂的教学资源,可以用于哪些方面?()
A.难点讲解B.课外难题讲解C.拓展知识D.实验演示
多项选择题在进行“改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验”教学过程中,需要用到的研究方法是:()
A.控制变量法B.理想实验法C.类比法D.转换法
多项选择题用窗帘导轨创新伽利略理想实验的优点有:()
A.可以将理想实验搬到黑板上,直观明了,课堂震撼,引起学生的情感投入和感性思维B.由于窗帘导轨容易弯曲,导轨与小球间的摩擦力小,且很容易改变斜面倾角,演示简单、成功率高C.可以不完美地完成伽利略理想实验D.没有什么优点
多项选择题高中物理的核心素养包括()。
A.物理观念B.科学态度与责任C.物理思维D.科学探究