心理辅导老师对每一个当事人都抱有充分的信心，相信他们（）

多项选择题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。

A.认识
B.接纳
C.把握
D.理解

单项选择题学习困难学生是指智力正常，但（）低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。

A.学习效果
B.学习进度
C.学习意识
D.学习过程

单项选择题学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。

A.学习上的困惑
B.学不进的问题
C.学习上的问题
D.心理上的困惑

多项选择题心理辅导课的活动形式包括（）

A.角色活动
B.表演活动
C.游戏活动
D.和体育活动

单项选择题学习辅导的目标（）

A.通过辅导使学生乐于学习，学会学习
B.通过辅导使学生喜欢学习
C.通过辅导使学生学会学习
D.通过辅导使学生养成好习惯

多项选择题造成学生课堂行为问题有来自（）

A.性格上原因
B.态度与动机的原因
C.教师的行为
D.家庭的生活方式与价值观

多项选择题心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）

A.多表扬少批评
B.多鼓励少指责
C.多帮助少埋怨
D.多批评少鼓励

多项选择题常见的家庭教育的误区有（）

A.期望过高
B.保护过度
C.功能错位
D.情绪不稳
E.方法不当

多项选择题学习过度焦虑的消除包括（）

A.认知辅导
B.松弛训练
C.自我暗示
D.劳逸结合
E.学习辅导

多项选择题人际交往辅导目标是增进学生的（），为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。

A.人际关系
B.相互友谊
C.人际互动
D.社会适应
E.改进学生的人际关系