好教育案例的特征不包括（）

单项选择题发现案例的方法不包括（）

A.从学生的言谈举止中发现问题
B.从对教育细节专注中发现案例
C.从对某个教学片断的反思中发现案例
D.在两种教学思路或方法的比较中发现案例

单项选择题（）是教师专业成长的阶梯

A.教育案例
B.研究报告
C.调查报告
D.文献分析

单项选择题（）是沟通理论与实践的桥梁

A.案例研究
B.文献研究
C.量数研究
D.观察研究

单项选择题马斯洛认为，人的需要从下往上第三的是（）

A.归属和爱的需要
B.生理需要
C.安全需要
D.尊重的需要

单项选择题教育案例的价值包括（）

A.教育案列是教师教育研究发生的起点
B.教育案例是教师教育沟通学生的必要途径
C.教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法
D.教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点

单项选择题定量分析是对研究收集到的材料，特别是（）进行数量化分析的方法

A.数字
B.文字
C.图表
D.插图

单项选择题一个合格的大学生做人的三个基本道德精神不包括（）

A.奉献精神
B.敬业精神
C.团队精神
D.职业道德

单项选择题实验研究设计的基本程序中不包括（）

A.选择任意的实验设计类型
B.确定自变量
C.选择样本
D.确定因变量

单项选择题所谓研究设计，就是对（）的计划安排。

A.研究的全过程
B.研究的思路
C.研究的方法
D.研究的想法

单项选择题效度是测量的准确性和（）

A.有效性
B.真实性
C.客观性
D.权威性