下列选项中，不是权重表示形式的为（）。

单项选择题衡量评估方法科学与否的标志是（）。

A.评估是否让被评估者参与
B.评估能否和客观实际相符合
C.评估是否采用数学分析
D.评估教育价值观的选择

单项选择题绝对评估因产生较晚，从目标体系分类到测量、测试、统计、评价等方法都未完全成熟，但其优点意义重大，最大的优点是（）。

A.客观性强
B.教育性强
C.适用性强
D.科学性强

单项选择题在我国，集中体现国家对教育督导人员的基本要求，且为规范督学行为的主要依据的是（）。

A.《教育督导暂行规定》
B.《督学行为准则》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《关于加强督学队伍建设的几点建议》

单项选择题日本教育督导人员中，（）侧重于微观督导。

A.视学官
B.指导知事
C.督学官
D.文部大臣

单项选择题个体内差异评估的理论基础是（）。

A.条件反射理论
B.桑代克强化理论
C.斯腾伯格的智力理论
D.个体内差异理论