关于价值、使用价值、交换价值三者之间的关系，下列描述正确的是（）。

单项选择题具体劳动和抽象劳动两者之间的关系是（）。

A.具体劳动和抽象劳动是价值的源泉
B.生产商品的两种相互独立存在的劳动
C.生产商品的同一劳动过程中先后出现的两种不同形式
D.具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中的两个不同方面，两者相互对立统一

单项选择题劳动的二重性决定了商品的二因素，劳动的二重性是指（）。

A.体力劳动和脑力劳动
B.具体劳动和抽象劳动
C.私人劳动和社会劳动
D.简单劳动和复杂劳动

单项选择题商品经济与自然经济是人类迄今为止的两种经济形态，商品经济与自然经济的区别在于（）。

A.前者是自给自足经济，后者是交换经济
B.前者是封闭保守型经济，后者是开拓进取型经济
C.前者是满足社会成员的按需分配，后者是满足生产者自身需要
D.前者是社会分工，后者是自然分工

多项选择题要正确评价无产阶级领袖人物，必须以马克思主义关于阶级、群众、政党、领袖的理论为指导，正确地把握领袖与群众、阶级和政党之间的关系。下列选项中正确的有（）。

A.群众是划分为阶级的
B.阶级是由政党来领导的
C.政党通常是由领袖主持的
D.领袖人物是要经常轮换的

多项选择题狄慈根是一位自学成材的德国工人哲学家。他通过刻苦钻研，几乎在不依靠马克思和恩格斯，甚至不依靠黑格尔的情况下独立地阐述了唯物辩证法。这说明，一种新世界观的出现根源于历史本身的发展，体现的是历史必然性，而发现和创立辩证唯物主义（）。

A.纯属偶然机遇，是千载难逢的极小概率历史事件
B.仍然只能是马克思和恩格斯，狄慈根只是爱好者
C.的具体人物有偶然性，没有马克思，会有其他人
D.的过程体现了必然性通过偶然性为自己开辟道路

多项选择题杰出人物的特殊作用主要表现在（）。

A.历史人物是历史事件的发起者、当事者
B.历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者
C.历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决
D.历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用

多项选择题唯物史观所理解的“人”包括（）。

A.脱离历史条件和社会关系的生物学个体
B.凌驾于自然、社会及其客观规律之上的思辨的大脑
C.是现实的人
D.从事一定实践活动的人

多项选择题科学技术作为一把“双刃剑”，在高度发展的同时，也带来了全球性问题。在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们关注，如人口增长过快、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题日益突出。这一观点表明（）。

A.科学技术的进步是主要的
B.“全球性问题”是科学技术的直接结果
C.“全球性问题”不是科学技术的直接结果
D.利学技术是当代人“非人化”的根源

多项选择题邓小平同志指出，“改革是中国的第二次革命”，以下关于改革的理解正确的是（）。

A.改革是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求
B.改革是社会形态的自我发展和自我完善
C.改革是为了解放生产力、发展生产力，促进社会全面进步
D.改革也是解放生产力

多项选择题下列属于社会基本矛盾解决方式的是（）。

A.通过一定社会的阶层或阶级的矛盾表现出来
B.表现为不同社会集团之间的利益矛盾甚至冲突
C.要采取阶级斗争的方式
D.要采取社会革命和改革等方式