也叫道德观念。它是指对道德行为准则及其执行意义的认识,其中包括道德概念、原则、信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境,对人、对事(包括对自己的言行)做出是非善恶的道德判断。道德认识是品德的基础。
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多项选择题我国中小学课程内容的组成部分包括()
A.修身、齐家、治国方面的准备知识 B.关于自然、社会和人的基础知识 C.某些社会活动方面的经验 D.关于提高能力的经验 E.培养情感的内容
多项选择题学校与家庭联系的形式包括()
A.相互访问 B.通讯联系 C.召开家长会 D.举办家长学校 E.在学校中组织家长委员会