A.角色自我认同 B.改造环境的能力 C.良好的个性品质 D.和谐的人际关系
单项选择题专业能力有较大提高、愉快地胜任教学、自我成就感不断增强，这些表明教师的职业生涯已处于（）
A.能力构建期 B.热情与成长期 C.职业稳定期 D.离岗前期
单项选择题教师职业生涯的 是指教师推出教学岗位后的一段时期。（）
A.职业离岗期 B.职业消退期 C.职业挫折期 D.职前期
单项选择题把教师职业生涯分为八个时期是治美国学者（）
A.费斯勒 B.米特尔曼 C.杜威 D.马斯洛
单项选择题广义的职业生涯是指从职业呢八公里的获得、 、选择职业、就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。（）
A.职业认识 B.职业理想的树立 C.职业信念的培育 D.职业兴趣的培养
单项选择题提出“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”是（）
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子
多项选择题和义务内涵相近的概念有（）
A.职责 B.使命 C.任务 D.权利 E.权力
多项选择题教师幸福主要表现在以下几个方面（）
A.集体性 B.精神性 C.无限性 D.物质性 E.有限性
多项选择题马克思主义幸福观的实质是（）
A.创造与享受的统一 B.物质幸福与精神幸福的统一 C.个人幸福与社会幸福的统一 D.创造与索取的统一 E.集体主义和个人主义的统一
多项选择题教师公正主要体现在以下方面（）
A.一视同仁 B.办事公道 C.赏罚分明 D.因材施教 E.爱无差等
多项选择题教师良心在教育实践中的主要表现有（）
A.道德责任感 B.道德控制 C.道德评价 D.道德教育 E.道德修养
