教育目的是教育工作的（）。

单项选择题以下哪项要求不属于在教学中贯彻因材施教原则的具体要求（）。

A.充分了解学生
B.尊重学生的差异
C.面向每一个学生
D.按照课程标准的顺序教学

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不恰当的一项是（）。

A.财政资金优先保障教育投入
B.社会资源优先向教育领域倾斜
C.经济社会发展规划优先安排教育发展
D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（）。

A.财政拨款向农村倾斜
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜
D.学校建设向农村倾斜

单项选择题某学生家长给老师送礼，想让老师给其孩子安排最好的座位，老师拒绝了，老师的做法（）的。

A.不正确，不利于取得家长信任
B.不正确，不符合家校沟通要求
C.正确，符合严慈相济的要求
D.正确，符合廉洁从教的要求

单项选择题钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）的。

A.不以分数作为评价学生的唯一标准
B.不关心学生的全面发展
C.不注重与学生家庭密切联系
D.不主动与教师密切合作

单项选择题2018年3月，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，要求逐步压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生。有关新政的影响，下列说法正确的是（）。

A.不利于中小学生特长的发展
B.消除特长学习功利化的一面
C.有利于提高学生学习成绩
D.有利于促进中小学生的全面发展

单项选择题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法（）。

A.不合理，违背了终身学习的师德规范
B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C.合理，精力用于校本教材的编写不值得
D.合理，教师主要任务就是把课上好

单项选择题教师应该相信每一个学生都具有巨大的发展潜能，坚信每一个学生都是有发展前途的，这符合学生是（）的本质属性。

A.不断发展变化的人
B.具有独立意义的人
C.具有独特个性的人
D.活动的主体，是学习的真正主人

单项选择题“人的天赋、可能性、能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的”，这句话告诉我们，学生是（）的人。

A.不断发展变化
B.具有独立意义
C.具有独特个性
D.学习中

单项选择题为学生布置作业的目的在于（）。

A.补充课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
B.拓展课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
C.练习课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
D.巩固消化课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯