在初中阶段数与代数的教学过程中，要关注基于（）的逻辑推理。

单项选择题运算能力有助于形成（）思考问题的品质，养成一丝不苟，严谨求实的科学态度。

A.科学化
B.合理化
C.系统化
D.规范化

单项选择题通过代数式和代数式运算的教学，让学生进一步理解字母表示数的意义，通过基于符号的运算和推理，建立（）意识.

A.符号
B.应用
C.创新
D.数据

单项选择题“（）”是代数的基本语言。

A.数与式
B.方程
C.不等式
D.函数

单项选择题课程资源在使用过程中要不断（）。

A.整理优化改进
B.优化改进整理
C.优化改进开发补充
D.收集优化改进

单项选择题学校和（）都要关注课程资源的收集，根据教师教学、学生学习需要分门别类进行整理。

A.校长
B.学生
C.教师
D.家长