A.《世界民主宣言》B.《世界和平宣言》C.《世界人权宣言》D.《世界儿童宣言》
单项选择题实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造,包括个体经验的改造和()的改造。
A.学校经验 B.社会经验 C.个人知识 D.课程知识
单项选择题()是个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。
A.创新意识 B.创新方法 C.创新能力 D.创新思维
单项选择题()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
A.分析批判 B.理性批判 C.辩证批判 D.反思批判
单项选择题2000年4月,在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛,会议通过了()。
A.《达喀尔行动纲领》 B.《2000年行动纲领》 C.《全民教育行动计划》 D.《2000年全民教育目标》
单项选择题()主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。
A.公民道德 B.公民价值 C.公民品质 D.公民知识
单项选择题()通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动,促进学生个体社会化的学习和教育模式。
A.实践-体验教育 B.表演-体验教育 C.模拟-实践教育 D.模拟-体验教育
单项选择题()《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.马斯洛
单项选择题19世纪60年代,洋务派兴办了船政学堂、武备学堂、矿业学堂等(),培养实用型人才。
A.实业学校 B.新式学校 C.高等学校 D.私立学校
单项选择题()通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生爱学、乐学、会学。
A.愉快教育 B.幸福教育 C.个性教育 D.创造教育
单项选择题中国近代启蒙思想者()创办《新民丛报》,提出要把培养“新民”作为“今日中国第一要务”。
A.梁启超 B.蔡元培 C.严复 D.龚自珍