A.集会自由B.言论自由C.宗教自由D.人身自由
单项选择题从正义原则到正义制度的第三阶段是（）。
A.原初情景B.立宪会议C.立法D.司法
多项选择题罗尔斯认为原初情景下选择正义原则的客观条件是（）。
A.人的智力和体能大致相似B.人的治理和体力差异很大C.自然资源中等程度的匮乏D.自然资源中等程度的富足
多项选择题罗尔斯认为每一个人都是平等的，这种平等包括（）。
A.人的道德地位平等B.人的自我实现的需求和与之相关的尊严平等C.人的经济地位平等D.人的社会阶层平等
单项选择题下列举措体现公平的是（）①实施乡村振兴战略②改革收入制度，实现平均分配③加强生态文明建设④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育
A.①②B.①④C.②③D.②④
单项选择题当今时代，公平正义问题成为人民普遍关注的热点问题。下列新闻事件中，体现了公平正义的有（）①教育部下发通知，2020年前取消各类特长生招生、深入推进中考改革②受新冠疫情的影响，经研究决定，适当推迟召开2020年两会③世界卫生组织高度评价中国疫情防控工作——“中国值得我们感激和尊重”④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”
A.②③B.①④C.②④D.①③
单项选择题一般而言，正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是（）①小勇一人在家，有陌生人敲门，小勇没开门②小英参加了“防控新冠疫情”志愿者活动③小明为受欺负的好友“报仇”，大打出手④小林向政府部门举报某企业乱排污水
A.②④B.①④C.①③D.②③
单项选择题中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智地提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为①是善良人的正义行为（）②会助长非正义行为的扩散③多管闲事，不利于保护自己④守护正义，见义智为
A.①②B.②③C.①④D.③④
单项选择题公平是一个美好社会应有的价值，也是人们的向往和追求。在现实生活中，当遇到不公平的现象时，中学生应该（）
A.采取报复手段B.忍气吞声、听之任之C.出台相关制度保障公平D.敢于对不公平说“不”
单项选择题江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做公平秤。有不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，他们断然拒绝，说“秤虽然不大，但称的是良心”。江家姐弟的行为（）①坚守了公平正义②用制度保障了公平③用司法捍卫了公平正义④是诚实守信的表现
A.①②B.①④C.②③D.③④
单项选择题2019年《政府工作报告》指出，打好精准脱贫攻坚战，开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率，继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。该举措（）①有利于保障贫困地区学生的政治权利②有利于促进教育资源均衡化③表明教育公平是社会公平的重要基础④说明发展教育是解决贫困的根本途径
