对中小学生的网络偏差行为进行调适，以下哪一项是不恰当的？（）

单项选择题下列关于处理中小学生交往中的矛盾，不恰当的是（）。

A.一旦发觉自己出现了冲动的征兆时，及时克制，加强自制力。
B.相信事情都有多种处理办法，遇事要灵活，有时可以退让一下，给对方改变主意和态度的机会。
C.当发觉自己情感激动起来时，可以有意识地转移话题或做点别的事情分散注意力。
D.容易情感激动的人在快要爆发脾气的时候，可以不假思索将愤怒发泄出来，释放情绪。

单项选择题关于中学生人际交往技巧，正确的做法是（）。

A.为了维护友谊，选择迁就对方、附和对方
B.当进入新的学习和生活环境，对新的人际关系适应可以调整自己的交往方式。
C.在集体活动中总希望他人可以让着自己，依照自己的“吩咐”做事。
D.观点不一致时，直接否定他人的做法。

单项选择题中小学生在交往中，要注意交往的对象、交往关系的性质，有区别地采取恰当的交往方式和方法，遇到问题要好好交流，而不是凭想当然做事。这符合人际交往的哪个原则？（）

A.“因人制宜，善于沟通”的原则
B.“积极主动，平等待人”的原则
C.“真诚守信、善察知人”的原则
D.“心理相容、悦纳他人”的原则

单项选择题进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）。

A.不正常的，是十分有害的
B.不正常的，要隔绝异性之间的来往
C.正常的，但要慎重对待、理智处理
D.正常的，可任其发展

单项选择题关于男女同学之间异性交往问题，正确的是（）。

A.异性交往的程度和方式不一定要为大多数人接受
B.交往过程所言所行可以无所顾忌
C.交往过程应该做到自然、流畅
D.不需要像结交同性朋友那要真实坦诚