A.与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂 B.儿童在同伴交往中传递信息的技能增强 C.儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动 D.儿童更善于协调与其他儿童的活动,开始形成同伴团体
多项选择题学习疲劳分.()
A.身体疲劳B.生理疲劳C.脑力疲劳D.心理疲劳
多项选择题问卷可分为:()
A.开放型 B.封闭型 C.文字型 D.图画型
单项选择题事件取样法是()
A.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现 B.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动 C.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程 D.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为
单项选择题组织策略是()
A.对相关信息进行归类和整理的过程 B.通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略 C.帮助学习者针对具体的学习任务,对有意注意的分配进行调节和控制 D.监控、指导认知过程进行的策略
单项选择题个案法是()
A.在自然条件下,有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录 B.以一个人或几个人,或一个群体为样本,系统搜集有关资料,系统整理,综合分析,逐步形成诊断印象的一种方法 C.把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来 D.根据心理诊断的目的和任务,通过与来访者面对面的交谈方式,直接收集诊断资料