一组实习医生（其中2名男生）跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。老师说：“他们给你看病，就是我给你看病；他们不看，我也不看。”女病人无奈，扭头就走了。在患者不同意实习生检查的情况下，带教老师怎样做在道德上最佳：（）

单项选择题一组实习医生（其中2名男生）跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。老师说：“他们给你看病，就是我给你看病；他们不看，我也不看。”女病人无奈，扭头就走了。此案例实质上涉及到权利和义务这对范畴之间的关系，对此下列说法中错误的是（）

A.医师的权利应该服从病人的权利
B.患者支持医学科学发展的医务和享有医疗权利相比，后者优先
C.医务人员权利的前提是履行自己的义务
D.医务人员的义务、权力与病人的权利本质上是一致的
E.在该案例中，医生的特殊干涉权可优于患者的自主选择权

单项选择题一组实习医生（其中2名男生）跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。老师说：“他们给你看病，就是我给你看病；他们不看，我也不看。”女病人无奈，扭头就走了。关于对患者的评价，下列说法中正确的是（）

A.患者有权选择医生，即有权让老师看病，而不让实习生看病
B.此患者为履行配合医疗的义务
C.此患者未权衡好个人利益和他人利益之间的关系
D.此患者未尽支持医院教学的义务
E.患者离去时因为患者有拒绝治疗的权利

单项选择题一组实习医生（其中2名男生）跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。老师说：“他们给你看病，就是我给你看病；他们不看，我也不看。”女病人无奈，扭头就走了。下列对医生的评价中，错误的是：（）

A.此医生的做法违背了医生基本的道德义务——为病人治病
B.此医生的做法实质上是拒绝病人不合理的要求
C.此医生为处理好教学与医疗之间的关系
D.医生让实习生给病人看病之前为征求患者的知情同意，这是对患者的不尊重
E.医生放任病人离去是对病人缺乏医德情感

单项选择题患者因肾上腺皮质增生症继发性高血压3度，收住院病准备手术，术前医生向患者家属交代：“拟施肾上腺次全切术，手术有一定危险，甚至可能危及生命。”家属签字同意手术。术中发现左侧增生之肾上腺比正常大3倍，与肾、脾、胰尾粘连，在牵拉游离肾上腺时误伤脾脏而致破裂出血，因难以控制而行脾切除，并将左肾上腺全切。术后，病人恢复较好。在出院前一天，家属偶然在病历上发现脾被切除而询问医生，医生解释说：“为了避免患者心理负担，没有告诉患者和家属。”患者家属已不向家属讲明为由，要求追究医生责任。患者脾被切除后，医生怎样做在道德上最佳：（）

A.根据医疗保护制度，医生应保守秘密
B.出于医生的良心，在术后及时告知患者实情，以免有内疚感
C.医生尊重患者在医疗过程知情的权利，在手术中应及时告知患者
D.待患者恢复较好，出院前，应向患者或家属说明真相并采取相应的补救措施
E.术后告知患者脾被切除，并告知此系医疗意外，医生不负责任

单项选择题患者因肾上腺皮质增生症继发性高血压3度，收住院病准备手术，术前医生向患者家属交代：“拟施肾上腺次全切术，手术有一定危险，甚至可能危及生命。”家属签字同意手术。术中发现左侧增生之肾上腺比正常大3倍，与肾、脾、胰尾粘连，在牵拉游离肾上腺时误伤脾脏而致破裂出血，因难以控制而行脾切除，并将左肾上腺全切。术后，病人恢复较好。在出院前一天，家属偶然在病历上发现脾被切除而询问医生，医生解释说：“为了避免患者心理负担，没有告诉患者和家属。”患者家属已不向家属讲明为由，要求追究医生责任。下列对手术医生向患者解释这一行为的评价，正确的是（）

A.医生没有过错，因为这是医疗秘密
B.医生未尊重患者及其家属的知情同意权
C.此系技术事故，医生不负道德责任
D.医生担心患者失去脾会加重心理负担，未说明真相符合医疗保护制度
E.病人术后恢复良好，医生可以因此免除一切责任