A.强制权B.法定权C.参照权D.奖赏权
单项选择题“指拥有权力的人惩罚他人的能力,如对不遵守课堂纪律的学生而言,老师就拥有这种权力”这是指社会力量来源中的()
A.惩罚权B.强制权C.法定权D.专家权
单项选择题“指与一定地位相联系的权力,如部长和校长拥有的处理事务的权力”,这是指社会力量来源中的()
A.强制权B.专家权C.法定权D.信息权
单项选择题“与某些特长相联系的权力,如医生在处理疾病时的影响力、政治家在处理国际事务中的能力”,这是指社会力量来源中的()
A.信息权B.参照权C.法定权D.专家权
单项选择题“指了解某些他人不知道的信息而拥有的影响力”,这是指社会力量来源中的()
A.影响权B.秘密权C.专家权D.信息权
单项选择题“周围他人越多,来自他人的社会影响也越大,比如一个新演员在面对50个观众时要比他面对10个观众时更怯场”,这是指来自他人的社会影响中的()
A.他人的重要性B.他人的数量C.他人的接近性D.他人的恐惧性
单项选择题“在许多情境下,一名警官的影响比一名邮递员大;一位大学教授的影响比一名小学老师大。他人的地位越高、权力越大、权威性越强,其社会影响力就越高。”这是指来自他人的社会影响中的()
A.他人的地位B.他人的重要性C.他人的数量D.他人的接近性
单项选择题“他人在时间与空间上与个体的接近程度,与一个相隔20米的人相比,一个与我们面对面相处的人对我们的影响更大。”这是指来自他人的社会影响中的()
A.他人的重要性B.他人的数量C.他人的相似性D.他人的接近性
单项选择题我们时刻感受着来自社会与团体的影响,这些影响在很大程度上决定着我们的生活。团体生活是人类生活的基本方式,接受团体的影响对个体来说是不可避免的事情。从心理学的角度看,团体对个体行为的影响是多方面的,这些影响不包括()
A.社会促进B.社会强化C.社会懈怠D.去个体化
单项选择题最早对社会促进进行研究的实验是()
A.儿童拉钓鱼线实验B.简单乘法实验C.骑车实验D.圈字母实验
单项选择题对社会促进的解释不包括()
A.简单在场B.分心冲突C.社交缺失D.评价恐惧