A.周期性B.变化性与多样性C.相互依存性D.复杂性
单项选择题生物的简单行为包括其运动方式和()
A.生物的身体构造B.生物的基本需求C.生物满足自身需求的方式D.生物的生命多样性
单项选择题下列有关空间方位的表述不是以客体为中心来表述的是()
A.自己的前面B.桌子的上面C.椅子的下面D.箱子的左面
单项选择题下列属于4-5岁幼儿空间方位教育目标的是()
A.引导幼儿感知、体验物体的简单空间关系和邻近关系B.引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后C.引导幼儿说出以自身为中心的上下方位D.辨别各种画面中物体的空间方位
单项选择题关于学前儿童图形认知发展的年龄特点,说法正确的是()
A.3-4岁的幼儿对平面图形能够进行配对,具有较好的配对能力B.3-4岁的幼儿都能做到正确识别圆形、正方形和三角形C.4-5岁的幼儿能感知、理解立体图形的基本特征D.5-6岁的幼儿还不能理解图形之间的关系
单项选择题5-6岁幼儿量的比较与排序能力的教育目标应定位于()
A.感知体验量的守恒B.尝试用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体C.能通过积极探索尝试,按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序D.能按照物体的外部特征或量的差异进行3个物体的正排序