（）是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。

单项选择题学校教育与家庭教育的一致和相互配合，主要通过（）来实现。

A.学校
B.教师
C.学生
D.家长

单项选择题（）是集体主义伦理价值在教育领域中的具体表现。

A.团结协作
B.爱岗尽责
C.尊敬家长
D.为人师表

单项选择题教师严谨治学中，（）是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。

A.好学不倦
B.科学施教
C.严以律已
D.勇于创新

单项选择题俗话说：喊破嗓子不如做出样子。韩愈说：以一身立教，而为师于百千万年间，其身亡而其教存。可见，（）是教师职业道德的重要内容，是教师必备的主要道德规范。

A.严谨治学
B.为人师表
C.廉洁从教
D.尊重家长

单项选择题原苏联教育家苏霍姆林斯基说：当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。这句话强调的是哪一种崇高的教师职业道德？（）

A.爱岗尽责
B.尊重关爱学生
C.依法执教
D.严谨治学

多项选择题教师的爱岗敬业具体来说有哪些教育意义呢？（）

A.是教师队伍稳定的内在源泉
B.是乐教勤业的动力来源
C.才能在岗位上岗位上有所作为
D.才能实现教育的法制化

多项选择题在现实教育中，那种非人道的态度和行为还时常出现，如（），都会对学生的身心造成严重损害。

A.污辱学生人格
B.体罚学生
C.不尊重学生
D.恶意挖苦
E.讽刺学生

多项选择题我国教师职业道德原则主要包括以下几方面：（）。

A.教书育人原则
B.乐教勤业原则
C.人格示范原则
D.依法执教原则

单项选择题爱岗尽责内涵的基本要求就是人要对自己所从事的职业具有敬重的情感，并恪尽职守，履行自己的（）。

A.职责
B.社会义务
C.义务
D.权利

单项选择题孟子曰：得天下英才而教育之，三乐也。北京市小学特级教师霍懋征更形象地表达了这种境地之意味：我一见到学生，一到课程上，就来了神了；我想学校、想学生，不能离开他们去休息。以上说的是爱岗尽责的道德境界中的哪一个层次？（）

A.热爱
B.乐教
C.厌教
D.功利