A.“保存”与“另存为”命令总是有不同的效果 B.对于没保存过的文档,“保存”与“另存为”有相同效果 C.对于没有保存过的文档,“保存”与“另存为”有不同的效果 D.“保存”与“另存为”命令总是有相同的效果
单项选择题下列说法不合理的一项是()
A.在探究型学习的设计课中,要做到以学生为中心,教师适当加以指导 B.探究型学习要根据学生的认知水平和年龄结构,来分配任务 C.对于某主题,设计探究型课的学习效果要好于授导型课的教学效果 D.学生学习收获的呈现不拘泥于一种形式
单项选择题下列是对信息素养的描述,其中正确的一项是()
A.熟练操作计算机的硬件、软件,应用各种技术解决问题 B.注重信息的获取、加工、存储、评价等,具有技术和人文两个层面 C.人们在信息活动过程中产生的认识、观念和需求的总和 D.一切与信息有关的理论和实践
单项选择题下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()
A.建构主义环境下的教学设计 B.传统教学设计 C.“学教并重”的教学设计 D.以“教学”为中心的教学设计
单项选择题下列哪一项不是教育评价的功能()
A.导向功能 B.监督功能 C.激励功能 D.调节功能 E.筛选功能
单项选择题下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境?()
A.多媒体计算机、实物展示台 B.投影仪、大屏幕 C.网络教室 D.各种演示型课件