A.学校德育文化管理B.学校美育文化管理C.学校体育文化管理D.学校物质文化管理
单项选择题在学校信息管理流程中,“计划、组织、监控、评价”四个基本环节循环往复地运转,是一个动态管理的过程。作为监控和评价环节的主要目的和途径,对学校管理系统的有效沟通和工作改进起到参考、调节作用的是()
A.信息处理B.信息储存C.信息输出D.信息反馈
单项选择题学校内部信息资源不包括()
A.教务信息B.计划信息C.人事信息D.图书资料信息
单项选择题打破了传统的限制,将按教师所教学科与科研任务的建制综合考虑,采用纵向与横向相结合的办法,处理学科与科研任务之间的关系,这指的是()
A.跨学科综合研究组织B.矩阵式组织C.网络型组织D.弹性组织
单项选择题我国是社会主义国家,必须坚持学校德育的社会主义办学方向,致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。这体现了德育管理的()
A.目标的方向性B.影响的教育性C.过程的伦理性D.参与的全员性
单项选择题学杂费、住宿费属于()
A.银行存款B.行政费C.预算外资金D.事业行收费