案例分析题小杰今年11岁，但是已经在几个寄养家庭中生活过，当他的养父母对小杰的施虐报告被证实后，他们被终止了抚养权。小杰的婴儿期和其他不同年龄阶段的寄养儿童在一起。小杰在婴儿期不会牙牙学语，眼神呆滞，比其他孩子晚学会爬行，并且极其爱哭。今年11岁开始出现偷窃行为。 这个案例说明，缺少（）会对其各项功能的发挥产生严重影响。

单项选择题下列社会工作者的做法不合适的是（）。

A.与小光的妈妈沟通，建议她改变现行教育方式，给予小光关心，增强小光改变自己的动力
B.对小光进行心理疏导，增强小光的责任感，对生活的信心及改变的愿望
C.与小光的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉妈妈对小光的管教、妈妈的管教好才是第一位的
D.争取学校的支持，建议老师在学习上给予小光帮助和支持

单项选择题这里社会工作者的服务属于（）。

A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务

单项选择题小鹏，是一名小学三年级的学生，在一段时间内经常上课不集中精力，也和其他同学委疏离。一次，小鹏的班主任王老师发现他的身上有被打的外伤，又有一次在学校门口看到来送小鹏上学的爸爸在打他。于是老师请来学校的社会工作者，小李约见了小鹏的爸爸，进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。

A.预估阶段
B.计划阶段
C.接案阶段
D.评估阶段

单项选择题小玲今年6岁，在她这个阶段她需要父母的养育，需要学习新的知识和信息，另外还有（）的需要

A.自我实现的需要
B.生存的需要
C.发展的需要
D.社会化的需要

单项选择题下列不属于儿童社区工作的介入手段的是（）。

A.争取相关部门的资金、物质、人力资源为儿童服务
B.从相关社会舆论入手儿童社区工作
C.只能从非物质性的服务入手介入儿童社区工作
D.从教育性的服务入手介入儿童社区工作