人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。

单项选择题班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）。

A.行为主体的观察
B.先天的遗传
C.后天的环境影响
D.教育者的说服教育

单项选择题观察学习理论的代表人物是（）。

A.弗洛伊德
B.柯尔怕格
C.班杜拉
D.杜威

单项选择题科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。

A.对偶故事法
B.临床法
C.道德两难故事法
D.观察法

单项选择题（）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.弗洛伊德

多项选择题（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。

A.前道德阶段
B.好孩子定向阶段
C.自律阶段
D.朴素的利己主义定向阶段
E.社会约定向阶段