运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是（）。

单项选择题近代人文主义的兴起，将人从神学的束缚中解放出来，促进了近代自然科学的发展，但自然科学的发展，一方面验证了人文主义思想的正确性，另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低。这主要反映出（）。

A.自然科学发展制约人文主义发展
B.自然科学彻底摆脱了神学束缚
C.自然科学发展有助于“认识人自己”

单项选择题“光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽”。“拥立新国王”的主要力量是（）。

A.军队
B.王室成员
C.议会

单项选择题历史兴趣小组编写了一部历史短剧一《1640年，议会重新召开》，准备在晚会上演出。短剧中最有可能出现的情境是（）。

A.议会向国王呈递《权力请愿书》
B.议会通过了《权利法案》
C.查理一世派军队闯人议会挑起内战
D.查理二世做了英国国王

单项选择题1492年10月9日，哥伦布船上的守望者突然发现一个海岛。对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。这个海岛属于（）。

A.美洲
B.亚洲
C.欧洲
D.大洋洲

单项选择题下图是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表世界贸易组织的是（）。

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题“20世纪初大多数欧洲大国都以拥有殖民地为荣；一战后欧洲很多政治家和作家意识到殖民地是耻辱之根；1945年后，欧洲和世界认为殖民地一无必要、二不正义”。这说明（）。

A.殖民地在历史上没有任何作用
B.殖民地对现代国家来说不重要
C.对殖民地问题只能有一种正确合理的认识
D.对殖民地问题的认识随着社会发展而改变

单项选择题“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了（）。

A.三国同盟
B.轴心国
C.欧洲共同体
D.欧洲联盟

单项选择题下表是1929﹣1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接用于说明（）。

A.经济危机破坏性大
B.危机爆发的根源
C.危机的持续时间长
D.危机下的各国矛盾

单项选择题请仔细观察某国粮食产量示意图，该国粮食产量逐年增加，是因为（）。

A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.罗斯福新政
D.家庭联产承包责任制

单项选择题1937年，苏联第二个五年计划完成时，工业产量居欧洲首位、世界第二位，基本实现了社会主义工业化。这得益于（）。

A.推行新经济政策
B.实行高度集中的指令性计划
C.颁布《全国工业复兴法》
D.建立社会主义市场经济体制