A.主体性人格原则 B.因材施教原则 C.一致养成性原则 D.关爱原则
单项选择题教育家洛克说过:“儿童不是可以用规则教得好的,因为规则总是会被他们的遗忘掉的……习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,就能自然而然地发挥作用了。”这体现了家庭教育中应该提倡的教育方法是()
A.实践锻炼法 B.言语说服法 C.榜样示范法 D.及时指导法
单项选择题教育家洛克说过:“过分严厉的惩罚是没有好处的,在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是()
A.辨别孩子的错误性质,把握批评的尺度 B.用表扬辅助批评,在批评中体现爱心 C.把握批评、惩罚的最佳时机 D.禁止体罚与变相体罚
单项选择题“家庭教育不应该像学校教育那样,今天教什么,明天教什么,甚至某个时辰教什么,事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取()
A.说理教育 B.随机诱导 C.书信教育 D.情感教育
单项选择题下列说法正确的是()
A.没有疾病就是健康 B.父母对子女的关爱不会有错 C.知识教育在家庭教育中处于首要地位 D.培养子女的审美情趣是家庭教育的重要内容
单项选择题被称为“发现儿童”的第一人的是()
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.蒙台梭利 D.杜威
单项选择题在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()
A.卢梭 B.斯宾塞 C.爱尔维修 D.洛克
单项选择题康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。
A.暗示 B.感染 C.撤回爱护 D.体验结果
单项选择题家庭中的亲子互动较多地显示为()相依。
A.假相倚 B.非对称性相依 C.反应性相依 D.彼此相依
单项选择题卢梭在其著作()中阐述了他关于儿童的观念。卢梭将儿童的发育过程分为幼儿期、儿童期、少年期和青春期四个阶段。
A.《母育学校》 B.《爱弥尔》 C.《人的教育》 D.《民主主义与教育》
单项选择题我国第一部具有独立体系的家庭教育专著是()
A.《周易》B.《大学》C.《颜氏家训》D.《温公家范》