直觉思维的三个关联要素是（）。

多项选择题下列对分析在认识和实践上的作用表述正确的是（）。

A.分析是把对研究对象的认识引向深入的基本条件
B.分析可以帮助认识与实践者从已知结果出发寻找原因
C.分析是认识和把握研究对象整体的前提
D.分析可以揭示或展示研究对象的全貌、整体特性

多项选择题辩证思维包括（）。

A.归纳与演绎的统一
B.分析与综合的统一
C.从抽象到具体的统一
D.历史和逻辑的统一

单项选择题逻辑实证主义不主张（）。

A.科学文化的相对主义
B.科学发展的线性积累模式
C.除数学和逻辑命题外，只有可能得到经验证实的命题，才是有意义的
D.证实原则

单项选择题科学实验不赞成（）。

A.纯化作用
B.强化作用
C.模拟作用
D.纯逻辑作用

单项选择题观察渗透理论认为（）。

A.只有经过这种观察才能进入理论的阶段
B.不存在纯粹中性的观察
C.无需经过这种观察即能进入理论的阶段
D.观察不是接受信息的过程

单项选择题不属于科学仪器或工具中的知识的是（）。

A.模型知识
B.工作知识
C.理论知识
D.测度知识

单项选择题以下关于科学研究辩证思维—综合方法的阐述不正确的是（）。

A.在实践和思维中把研究对象的各个部分、侧面、属性、层次或环节按照内在联系有机地统一为整体
B.是把对研究对象的认识引向深入的基本条件
C.探求各个对象的各个部分、各个方面、各个层次和各种因素之间的联系
D.揭示事物在分解状态下不曾显现出来的特征

单项选择题以下关于归纳推理说法错误的是（）。

A.归纳总是从许多个别事物或个别事实的观察、研究出发，归纳概括出一种所谓的对这类事物或对象的一般性结论
B.归纳的前提数量应该是大量的、种类相异的、一定范围和时段内无反例的，并且要根据我们在实践中观察和研究的个别事物或对象的数量来决定
C.归纳法是提出假说和形成理论的有效方法
D.通过归纳，可以从科学观察实验中概括出有一定适用范围的一般性判断，但由于归纳方法在逻辑上的不可靠性，所以无法通过归纳形成规律性的认识

多项选择题下列不属于库恩思想的有（）。

A.科学革命的本质是范式的变革和转换
B.科学研究的程序是从问题到猜想再到反驳的过程
C.科学始于观察
D.反常的出现并不表示“证伪”了一个理论或范式

多项选择题以下哪些关于科学发展模式理论的论述是正确的？（）

A.库恩关于科学发展模式的历史主义理论反驳了科学的线性累积发展模式
B.证伪主义认为科学发展是一个不断推翻旧理论的过程
C.历史主义的观点与科学在纵向上的飞跃式发展现象相符合
D.边缘学科和交叉学科的兴起体现了科学发展的分化与综合的统一