青少儿体适能训练的目的是什么？（）

单项选择题体适能的概念首次提出是在哪个时期？（）

A.20世纪30年代
B.20世纪50年代
C.20世纪70年代
D.20世纪90年代

单项选择题以下哪个学科是研究人体运动科学的基础学科？（）

A.生物力学
B.运动解剖学
C.运动生理学
D.体育心理学

单项选择题（）是指通过运动训练或其他方式，提高儿童青少年运动技能的过程。

A.儿童青少年体适能提升
B.儿童青少年运动训练
C.儿童青少年技能提升
D.儿童青少年身体素质提升

单项选择题（）是指对儿童青少年进行身体素质、运动技能、心理素质、社会适应性等方面的训练，以提高其身体素质和运动能力。

A.体适能训练
B.儿童青少年体育训练
C.儿童体育训练
D.青少年体育训练

单项选择题（）是指通过对运动员身体、心理、技术、战术和团队等方面的训练，提高运动员的竞技能力，达到在比赛中获得胜利的过程。

A.运动训练
B.体育训练
C.技能训练
D.心理训练

单项选择题（）是指儿童青少年在健康和运动领域所具有的身心品质在个体水平上的综合表现。

A.健康素质
B.体育能力
C.体育锻炼
D.体育教学

单项选择题（）是运动选材中常用的评价指标，可以反映运动员在未来竞技体育训练和竞赛中的发展潜力。

A.形态指标
B.基本技能
C.心理素质
D.天赋能力

单项选择题（）是指儿童青少年进行一定强度的身体运动后，身体对外界刺激及体力消耗做出反应的状态。

A.运动疲劳
B.运动恢复
C.运动损伤
D.运动健康

单项选择题（）是指儿童青少年身心发展水平和身体对运动训练方法、内容、手段、负荷等作用的反应能力。

A.儿童青少年体适能
B.竞技能力
C.运动选材
D.运动疲劳与恢复

单项选择题（）是实现运动技术技能训练目标的重要手段，是技术动作熟练程度和运动员竞技能力的重要标志。

A.耐力素质
B.力量素质
C.速度素质
D.运动技术技能