A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
单项选择题有老师发现,那些经常欺负同学的孩子,其父母的攻击行为也比较多,这些孩子通过()习得了攻击行为。
A.发现学习B.观察学习C.体验学习D.接受学习
单项选择题在加涅的观点中,学生学唱《我和我的祖国》后能进行集体大合唱,属于()的学习。
A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能
单项选择题()认为,学习是学习者通过觉察特定情境中的关键性要素,了解这些要素是怎么联系的,识别其中的内在结构,然后将之作知觉上重组的过程。
A.斯金纳B.苛勒C.罗杰斯D.班杜拉
单项选择题青少年要学会以社会可接受的方式表达冲动,建立起自己的生活。如积极参加社会活动、寻求爱,最终成为现实的、社会化的成人。该儿童处于()。
A.口唇期B.肛门期C.潜伏期D.生殖期
单项选择题某男孩以排泄为快乐,或玩弄粪便而感到满足,这是弗洛伊德心理发展阶段的()。
单项选择题某儿童主要凭借感知运动手段来认识外界,协调并适应外界环境,该儿童处于()。
A.2至7岁B.11至15岁C.7至11岁D.0至2岁
单项选择题维果茨基认为个体现有的发展水平与可能达到的水平之间的差距是()。
A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区
单项选择题以下不属于前运算阶段儿童的特点的选项是()。
A.泛灵论B.思维的不可逆C.自我中心D.有抽象概念
单项选择题依据埃里克森个性发展理论的观点,0-1.5岁的儿童获得的品质是()。
A.希望B.意志C.决心D.能力
单项选择题按照埃里克森的个性发展理论,()的儿童主要任务是培养勤奋感。
A.4~5岁B.6~11岁C.12~18岁D.19~24岁