A.通过考评奖惩机制 B.通过教育引导 C.通过教育培训 D.通过榜样、典型的示范
单项选择题韦氏智力测验的特点是()。
A.综合计算言语智商和操作智商 B.分别计算言语智商和操作智商 C.只计算言语智商 D.先计算言语智商,后计算操作智商
单项选择题MMPI-2耐()受测者的适用性较差。
A.城市 B.农村 C.成年 D.未成年
单项选择题反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是()。
A.心理发育障碍 B.行为与情绪障碍 C.抽动障碍 D.品行障碍
单项选择题WISC的适用范围是()。
A.6~16岁的少年儿童 B.成年人 C.儿童和成年人 D.老年人
单项选择题不伴有幻觉和妄想,且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是()。
A.无精神病性症状躁狂 B.有精神病性症状躁狂 C.轻躁狂 D.重度躁狂
单项选择题团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。
A.助人自助 B.病人自助 C.咨询师助人 D.治愈疾病
单项选择题远期疗效评估的工作程序不包括()。
A.随访调查 B.自我接纳裎度评估 C.社会接纳程度评估 D.他人接纳程度评估
多项选择题在发现求助者的问题是由社会性原因引起时,应当重点查询求助者()。
A.经历的生活事件 B.社会支持系统 C.过去的疾病史 D.家庭幸福指数
多项选择题感染所致的心理行为异常的表现有()。
A.意识障碍 B.人格和行为异常 C.幻觉 D.焦虑
多项选择题卡氏16种人格因素的次元人格因素包括()。
A.怯懦与果断性 B.适应与焦虑性 C.感情用事与安详机警性 D.内向与外向性