（）即使未能确认猜想为真所获得的部分结果，也能使寻找反例的范围更加明确。

单项选择题反例反驳的依据是形式逻辑中的矛盾率，它的适用范围应该是遵循（）的学科领域。

A.规律和规则
B.分母逻辑规律
C.分子逻辑规律
D.形式逻辑规律

单项选择题为了加深学生对概念本质属性的理解，可以针对学生错误理解的例子举出（）让学生辨析。

A.证明
B.反证
C.举例
D.反例

单项选择题（）的发现在毕达格拉斯学派内部引起了极大的震动。

A.公度量
B.不可公度量
C.无理数
D.无理数、不可公度量

单项选择题如果在已有的数学理论体系中发现反例，而这个反例既不能被已有的理论所解释，又无法从已有的理论框架中排除，这就形成了（）。

A.结论
B.理论
C.结果
D.悖论

单项选择题沟通类比涉及的对象之间需要经过适当的（）才能进行。

A.猜想
B.联想
C.联系
D.分析