在布置“元旦快乐”时，教师让孩子们小组讨论决定要如何布置。这遵循了幼儿环境创设的（）。

单项选择题小朋友拿树枝当筷子，树枝在这个游戏中属于（）。

A.表演性符号
B.工具性符号
C.象征性符号
D.规则性符号

单项选择题陶行知先生说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”“有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧”下列选项中哪个理论更好的体现了这一教育观点（）。

A.小先生制
B.创造力的六大解放
C.教学做合一
D.艺友制师范教育

单项选择题墨子小朋友在跟小朋友玩游戏的时候能协调成员之间矛盾，亲和力很强大家都很喜欢他，但是玩游戏就是三分钟热度。从以上情况看，墨子更倾向于（）。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题下列选项不属于《3～6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园语言领域目标的是（）。

A.认真听并能听懂常用语言目标
B.具有书面表达的愿望和初步技能
C.具有初步的阅读理解能力
D.喜欢并适应群体生活

单项选择题明明最近在早教班和其他的小朋友不说话也不一起玩，就自己在角落里玩小汽车。这说明幼儿的同伴交往正处于（）阶段。

A.物体中心阶段
B.简单相互作用阶段
C.互补的相互作用阶段
D.自我控制阶段