教师让小学生自己根据苹果梨等，总结出水果的概念的教学方法是（）。

单项选择题学习完面积的大小后，王老师要求学生回家量一量日常用品所占面积的大小。这种教学方法是（）。

A.实践探究法
B.实习作业法
C.实物演示法
D.实验教学法

单项选择题讲授法的不足之处在于（）。

A.不利于教师权威树立
B.不利于学生在短时间获得系统知识
C.不利于教师面向单个学生
D.不利于学生主动学习

单项选择题学生在教师指导下进行自学的教学方法被称为（）。

A.研讨式教学法
B.发现教学
C.学导式教学法
D.掌握学习法

单项选择题《学记》提出：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙（逊），相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。”其中的“不陵节而施”体现了（）。

A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则

单项选择题乌申斯基说；“逻辑不是学习的东西，而是自然界的事物和现象在头脑中的反应。”这要求我们在教学中要重视运用（）原则。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则