A.对下属的生活给予无微不至的关怀B.对下属良好的工作表现尽快的给予必要的回报C.为下属描绘工作前景并让其对未来的工作充满信心D.赞扬与提升工作绩效优良的下属
单项选择题基于家长式领导理论的研究,领导者表现出专权作风、贬抑下属、形象掩饰和教诲行为的目的主要是()。
A.希望下属能够主动效仿B.希望下属对其表示服从C.希望下属能够不断进步D.希望下属能够勤奋工作
单项选择题从20世纪30年代至80年代,传统领导理论的研究大致经历了三个发展阶段,下列哪种领导理论不是在这个阶段出现的?()
A.差序式领导理论B.领导特质理论C.领导行为理论D.领导权变理论
多项选择题管理者利用权力可以()下属完成工作,领导者利用影响力则可以引导下属心甘情愿的完成工作。
A.吩咐B.要求C.指示
多项选择题根据约翰‧科特的观点,领导与管理是两种并不相同但又互为补充的行为体系,领导者的主要工作内容包括()。
A.共启愿景B.鼓舞人心C.平衡关系D.推动变革
多项选择题管理自我与管理他人之间的主要差异体现在三个方面,即()。
A.工作理念B.核心技能C.时间管理