（）是我国教育目的的基本特征。

单项选择题古代教育发展变化的主要标志是（）

A.工具的使用与发展
B.学校的产生与发展
C.文字的出现与发展
D.书籍的出现与发展

单项选择题教育机智体现了教师劳动的哪项特点（）

A.复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D.连续性

单项选择题1958年的《国防教育法》是（）二战后的教育法

A.法国
B. 德国
C. 美国
D.英国

单项选择题杜威的“儿童中心主义”的教育主张，体现的是教育目的的哪种价值取向（）

A.社会本位论
B. 个人本位论
C.个人与社会发展统一论
D.教育本位论

单项选择题学校教育教学活动中最基本、最主要的关系是（）

A.教师与教师的关系
B.教师与校长的关系
C.教师与学生的关系
D.学生与学生的关系

单项选择题西周教育学习的主要内容有（）

A.四书
B. 五经
C. 六艺
D.七艺

单项选择题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的著名教育家是（）

A.赫尔巴特
B.加里宁
C.杜威
D.夸美纽斯

单项选择题我国和世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》
B.《大教学论》
C.《理想国》
D.论语

单项选择题提出”有教无类”、“因材施教”、“温故知新”教育主张的教育家是（）

A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子

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