适合学前儿童开展表演游戏的作品的特征包括（）

多项选择题学前儿童表演游戏的素材通常来源于（）。

A.童话
B.寓言
C.儿歌
D.动画片

多项选择题学前儿童表演游戏的类型包括（）

A.自身表演
B.桌面表演
C.影子戏表演
D.木偶戏表演

多项选择题下列关于教师结束角色游戏的话语中较为适当的有（）。

A.现在时间到了，该下班了
B.游戏结束，老师要收玩具了
C.商店要下班了，没买好东西的顾客请尽快
D.娃娃睡着了，大家也可以休息了

多项选择题学前儿童游戏行为的社会性发展阶段包括（）

A.偶然行为阶段
B.单独游戏阶段
C.平行游戏阶段
D.联合游戏阶段

多项选择题学前儿童角色游戏的主题主要来源于（）。

A.教师的指导
B.学前儿童的生活经历
C.童话故事
D.学前儿童的想象

单项选择题“勇敢的小兔”“蚂蚁搬家”“小猪盖房子”这些体育游戏的命名特点是（）。

A.体现游戏的目的
B.反映游戏的主题和情节
C.反映游戏的动作和活动方式
D.反映游戏的规则

单项选择题开始产生竞争意识，会有意识地与同伴进行比拼的学前儿童多处于（）阶段。

A.小班
B.中班
C.大班
D.托班

单项选择题一般以“寻找”“发现”“比较”等为主要任务的游戏属于（）。

A.发展感知力的智力游戏
B.发展注意力的智力游戏
C.发展思维能力的智力游戏
D.发展操作能力的智力游戏

单项选择题“魔方”“动物棋”“找不同”等游戏属于（）。

A.模拟游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.美术游戏

单项选择题缺乏目的性和计划性，常常漫无目的地摆弄游戏材料的学前儿童多处于（）。

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.托班阶段