当代建构主义理论基本观包括（）。

多项选择题从下列事例中，教师对学生的观点符合学生是发展的人的是（）。

A.历史老师为了节省自己的工作时间，将八年级和九年级的学生放在同一个教室进行相同内容的授课
B.胖虎把废纸随手扔在地上，王老师看到了并没有立马责怪他，而是给胖虎讲道理并引导胖虎捡起纸屑扔进垃圾箱
C.花花每次数学考试总是不及格，但是数学老师一直鼓励花花，说花花在数学方面的潜力很大，只要能静下心仔细读题，一定可以取得好成绩的
D.一位幼儿园小朋友的家长要求幼儿园老师给小朋友教授一些小学的内容，幼儿园的老师以不符合学生的身心发展规律拒绝了
E.续老师在教学过程中，会注意征求学生的意见，并采纳合理意见

多项选择题在奴隶社会和封建社会，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。古代的一些思想家、政治家和教育家教育思想和教育经验，都混杂在他们的哲学著作或政治著作、语言记录中。下列关于教育学萌芽时期的教育家及其著作说法正确的有（）。

A.《学记》大约出现在战国时期，由儒家思孟学派撰写
B.孔子的教育思想主要汇集在《论语》一书中
C.昆体良的《论演说家的教育》是世界上最早的教育学著作
D.柏拉图的教育思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中
E.亚里士多德的教育思想在其著作《政治学》中有大量的反映

单项选择题浩浩今年6月份就年满6周岁了，到了该上小学的年龄，但天生有缺陷，右手少了小拇指，但其他各方面均正常。根据《义务教育法》相关规定，下列说法不正确的是（）。

A.浩浩依法享有接受义务教育的权利
B.浩浩的父母有义务送其接受义务教育
C.浩浩不需要去特殊学校，就近去普通小学即可
D.附近的普通小学有权拒绝身有残疾的浩浩入学

单项选择题关于法律救济的特征，以下说法错误的是（）。

A.是宪法公平、正义的立法精神的体现
B.以各种法定权益纠纷的存在为基础
C.以惩罚加害者为根本目的
D.以侵权损害事实为前提

单项选择题下列属于侵犯未成年人人身权的是（）。

A.教师上课无故旷课
B.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情
C.小明的铅笔掉了，王老师怀疑是班上有人拿走了，因此放学后王老师让同学们待在原位，搜查同学们的书包
D.老师把没收的学生财物弄丢了