案例分析题患儿男，14岁，初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力，勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑，取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊，检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳，未引出精神病性症状，IQ65。 与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的（）

单项选择题该患者最有可能的诊断是（）

A.偏执型人格障碍
B.反社会型人格障碍
C.冲动型人格障碍
D.表演型人格障碍
E.回避型人格障碍

单项选择题对于该类型人格障碍的治疗不正确的是（）

A.常规使用抗精神病药物
B.出现异常应激和情绪反应时可少量用药
C.行为矫正
D.教育
E.帮助患者建立良好的行为模式

单项选择题如果患者出现情绪不稳或对他人的攻击行为时，可考虑给予（）

A.大剂量抗精神病药
B.小剂量抗精神病药
C.苯二氮类药
D.碳酸锂
E.抗抑郁药

单项选择题该类患者有时穿着异性服装，目的可能是（）

A.更像异性
B.讨好异性
C.产生性兴奋
D.吸引同性
E.吸引异性

单项选择题该疾病属于（）

A.人格障碍
B.性身份障碍
C.性偏好障碍
D.性指向障碍
E.异性症