成人要对幼儿的教育、管理持正确态度，要针对幼儿情绪的个别特征给予疏导。这是培养（）措施的要求。

单项选择题中等程度的愉快刺激有利于任务完成的效果，消极情绪不利于任务完成的效果。这体现了情绪的（）功能。

A.适应
B.动机
C.组织
D.信号

单项选择题亮亮刚刚因妈妈没满足他吃辣条而大哭，但一看见妈妈给他巧克力马上就破涕为笑，这主要是因为幼儿的（）。

A.情绪主要由生理需要控制着
B.意志力差
C.自我意识还未形成
D.情绪是易变换的

单项选择题幼儿看到图画书中的“坏人”，常常会把它涂黑甚至抠掉。随着年龄的增长，幼儿开始能在成人的要求下，按成人的指示而被动地控制自己的情绪，到幼儿晚期，情绪的稳定性逐渐提高。这反映幼儿情绪的（）增强。

A.社会性
B.丰富性
C.深刻性
D.自我调节性

单项选择题儿童摔倒会本能的哭泣，但是马上会对自己说“我不哭，我是好孩子。”这时儿童脸上还挂着泪珠，可能还在哭着，这主要是（）。

A.幼儿情绪易冲动
B.幼儿意志力差
C.幼儿情绪不稳定
D.幼儿情绪易外露

单项选择题（）的儿童不能正确辨别成人情绪表露的真实原因。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班