A.混杂因子一定与暴露因素无关 B.混杂因子一定不是疾病的危险因子 C.混杂因子一定是同时与疾病和暴露均相关的因子 D.混杂因子一定不是与疾病和暴露均有关的因子 E.混杂因子一定是与疾病有关而与暴露无关的因子
单项选择题在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()
A.测量偏倚 B.暴露怀疑偏倚 C.易感性偏倚 D.伯克森偏倚 E.诊断怀疑偏倚
单项选择题下列哪种方法对控制混杂不起作用()
A.盲法 B.分层分析 C.标准化 D.随机化 E.匹配
单项选择题下列哪些模型可用于研究疾病地区聚集性()
A.二项分布模型 B.正态分布模型 C.Reed-Frost模型 D.阈模型 E.催化模型
单项选择题能明确和定量地表达病因、宿主和环境三者之间的关系,以揭示疾病流行规律的研究方法是()
A.描述性研究B.分析性研究C.实验性研究D.流行病学数学模型E.观察性研究
单项选择题研究理论流行病学的最终目的是()
A.研究疾病流行规律 B.评价预防措施效果 C.建立与实际相符的模型 D.控制疾病流行 E.从理论上提出疾病的防治决策和措施
单项选择题建立流行病数学模型的首要基础是()
A.有极好的数学知识 B.提出模型假设 C.精通计算机技术 D.有适当的模型结构 E.已知疾病流行过程的相关理论
单项选择题流行病学实验研究最常用的分析指标是()
A.发病率、死亡率、有效率 B.发病率、治愈率、保护率 C.发病率、治愈率、死亡率 D.发病率、病死率、有效率 E.发病率、流行率、有效率
单项选择题评价人群疫苗接种效果最关键的指标是()
A.安全性 B.保护率 C.临床表现 D.种后反应率 E.抗体水平
单项选择题随机选择5所幼儿园小班儿童进行某疫苗的预防效果观察,随访3年结果表明85%的免疫接种者未发生该病,由此研究者认为()
A.不能下结论,因为未进行统计学检验 B.该疫苗预防有效,因可保护85%儿童不生病 C.不能下结论,因为3年观察时间不够 D.该疫苗预防效果欠佳,仍有15%儿童生病 E.不能下结论,因为未设对照组
单项选择题对农村7岁易感儿童进行甲肝疫苗免疫,经3年随访观察,结果如下 该疫苗的效果指数是()
A.0.9 B.1 C.10 D.5 E.8