教学中只要学生已经掌握了学过的知识，就要向前进，让学生不断获得新的知识，反映了赞科夫发展性教学的中的原则是（）。

单项选择题教师必须使自己的教学意图变为学生自己的意图，使学生行动起来，才能达成教学目标，反映了教师在教学过程中的领导作用具有（）特点。

A.控制性
B.转化性
C.多样性
D.其他

单项选择题教学过程中，教师领导作用发挥的落脚点是（）。

A.学生的学习
B.知识点的解释
C.教师的专业发展
D.以上都不是

单项选择题以下哪种经验属于直接经验？（）

A.小华踢翻了火盆感到火很烫，以后就不敢再随意玩火了
B.小华的妈妈看到火盆后，告诉他火很烫，不要过去
C.小华看到图画书中小伙伴被火烫到，知道不能离火太近
D.以上都不是

单项选择题教学的目的是培养人，教学是促进学生发展的过程反映的是教学过程的哪一个特点？（）

A.间接性
B.有领导
C.教育性
D.以上都不是

单项选择题在有关教学过程本质探讨的各种学说中，特别关注教学活动中民主、平等等人际关系问题的是（）。

A.教学交往说
B.认识发展说
C.认识实践说
D.特殊认识说

单项选择题下列对教学过程的理错误的是（）。

A.教学过程一般指完成一个教学任务所经历的阶段、环节与步骤
B.教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列
C.教学过程仅关注教师教学行为的展开
D.教学过程就是教学诸要素之间结构关系的动态展开

单项选择题关于教科书在教学中的应用，下面表述不正确的是（）。

A.教科书是教师教学的主要依据
B.教科书是学生学习的主要依据
C.教科书是制定课程标准的主要依据
D.教科书是课程计划与课程标准实施的载体

单项选择题“月亮绕着地球转”这句话反映的是（）。

A.事实
B.概念
C.事物
D.价值

多项选择题确定起点是教学目标设计过程中的重要环节，一般来说，确定教学的起点主要应对学习者进行以下哪些方面的分析？（）

A.对学习者的社会特征进行分析
B.对学习者的预备技能进行分析
C.对学习者的目标技能进行分析
D.对学习者的心理特征进行分析

单项选择题教学目标的表述应力求明确、具体，避免含混不清和不切实际，这体现的教学目标设计原则是（）。

A.系统化原则
B.具体化原则
C.层次化原则
D.多量化原则