以下不属于韦斯勒认为人的不合理认知或认知失真的特征为（）。

单项选择题艾斯沃斯通过“陌生情境”研究法，将婴儿的依恋表现分为三种基本类型，以下哪项不属于（）

A.矛盾型依恋
B.安全型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋

单项选择题（）主张“顺其自然”，即引导来访者把注意力放在当前，带着症状生活，扬长避短，改变不良的认知和行为模式。

A.森田疗法
B.支持疗法
C.催眠疗法
D.厌恶疗法

单项选择题（）是指在进行学校心理健康教育工作的过程中，教育者要重视学生的实践活动，通过实践活动来促进心理的健康发展。

A.主体性原则
B.尊重性原则
C.全体性原则
D.活动性原则

单项选择题下列哪项无法增强学生运用监控策略的能力（）

A.指导学生进行预习、复习和做笔记
B.引导学生掌握领会监控
C.让学生学会调控自己使用的策略
D.促使学生掌握调控自己的注意过程的策略

单项选择题内心矛盾，试探性地依赖他人；有可能出现抗拒、争执行为和不满情绪是团体发展的（）成员的特征。

A.创始期
B.过渡期
C.开放期
D.结束期