最能使教学的针对性强、有效性高的是哪一项（）

单项选择题以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）

A.教育知识
B.学科知识
C.学科教学知识
D.通识性知识

单项选择题下列哪项不是讲授教学法的特点（）

A.教师主要是通过口头语言来讲授教学内容
B.学生的学习主体性及学习过程与方式不足
C.教师占用了较多的课堂教学时间和空间
D.要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标

单项选择题下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）

A.每个学生都有一台联网计算机
B.每个学生都可以在教师指导下，利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习
C.教师通过自己的计算机收集学生的学习成果，并将其作为再生资源，组织学生进行学习
D.学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法

单项选择题我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（）

A.教育教学能力
B.沟通交往能力
C.自我发展能力
D.教学设计能力

单项选择题“讲”对老师来说都至关重要，教师对学生知识的传授主要通过哪一项内容来完成（）

A.肢体动作
B.眼神交流
C.语言信息
D.网络交流

单项选择题以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的一种文体是（）。

A.记叙文
B.说明文
C.议论文
D.应用文

单项选择题以记人叙事写景状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文体是（）。

A.说明文
B.议论文
C.记叙文
D.应用文

单项选择题做一件事往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子·人间训》云： 众人皆知利而病弊，唯圣人知病之为利，利之为弊也。 看来古人已经注意到利弊辩证关系。下列表述符合文意的是（）。

A.现实生活中的事情都由利与弊组成
B.要善于分析争取做到利大于弊
C.利与弊不是绝对的，是可以转化的
D.我们应当努力争取做到有利无弊

单项选择题将传统节日纳入国家法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些 洋节 越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是（）。

A.作者支持将传统节日纳入国家法定节日的做法
B.传统节日是中国传统文化的重要组成部分
C.一些"洋节"越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日
D.将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视

单项选择题一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道（）。

A.每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前
B.面对壁垒，对自己要有信心，跟壁垒去对撞
C.你绕过了壁垒，你就战胜了大部分竞争对手
D.设法绕过壁垒会发现自身潜能，在竞争中成为领跑的强者