理解舞蹈语言，具有良好的（）合作意识与坚韧的品格。

单项选择题1-2年级发现身边音乐采用（）等方式组织学习活动。

A.探究合作交流
B.探索交流合作
C.实践探究交流
D.体验合作交流

单项选择题低年级聆听音乐可适当结合多媒体、图画、图形谱、（）等方式辅助。

A.游戏或律动
B.表演或语言引导
C.律动或语言引导
D.表演或游戏

单项选择题学生能在舞蹈表演中揣摩角色与（）运用之间的关系。

A.情感
B.情绪
C.感情
D.剧情

单项选择题理解表演是戏剧艺术的核心，真善美是（）的灵魂。

A.戏剧艺术
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解

单项选择题艺术教材的编写应该以（）为指导。

A.新时代中国特色社会主义思想
B.社会主义核心价值观
C.社会主义先进文化
D.革命文化