最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（）。

单项选择题儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）。

A.2—3岁
B.4—5岁
C.5—7岁
D.7—8岁

单项选择题形象记忆主要依靠的是（）。

A.动作
B.言语
C.表象
D.情绪

单项选择题从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是（）。

A.运动记忆
B.情绪记忆
C.形象记忆
D.语词记忆

单项选择题在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。

A.运动记忆
B.情绪记忆
C.形象记忆
D.语词记忆

单项选择题3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。

A.动机性遗忘
B.临时性遗忘
C.幼年健忘
D.不完全遗忘

名词解释什么是适应; 适应名词解释定义是什么?

单项选择题起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）。

A.目的性的加强
B.方法的形成
C.细致性的增加
D.概括性的提高

单项选择题下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。

A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

单项选择题“视觉悬崖”装置主要是用于测查婴儿的（）。

A.深度知觉
B.形状知觉
C.大小知觉
D.方位知觉

单项选择题教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.幼儿的方位辨别能力比较弱
D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握