按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

单项选择题在结构游戏中，（）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。

A.大班
B.中班
C.小班
D.托班

单项选择题（）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。

A.大班
B.中班
C.小班
D.托班

单项选择题年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。（）

A.大班
B.中班
C.小班
D.托班

单项选择题中班幼儿在角色游戏中会（）。

A.不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
B.会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
C.会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
D.有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

单项选择题角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

A.想象 
B.理解 
C.形体动作  
D.想法