当目标变量与已知的辅助变量之间存在相关关系时，利用辅助变量值与同类样本估计值的比率作为乘数因子对各类权数进行调整的方法是（）。

单项选择题某小学欲调查学生的身高，若护士将学生的身高绘制成次数分配图，一般而言以哪种统计图形较佳？（）

A.曲线图
B.圆饼图
C.直方图
D.折线图

单项选择题在制作一个次数分配表时，组宽（或组距）的决定，比较接近于下列哪一个选项？（）

A.（数据最大值-数据最小值）/2
B.（数据最大值-数据最小值）/组数
C.（数据最大值-数据最小值）/数据数
D.数据最大值/组数

单项选择题随机变量中，出现次数最多的变量值是该变量的（）。

A.众数
B.中位数
C.极值
D.均值

单项选择题对于一组样本数据的累积次数分配表，最后一组的累积次数是（）

A.组数乘以组宽
B.样本数
C.100%
D.小于样本数

单项选择题如果一项调查中，样本量很大；缺失值很少；存有缺失值的变量之间不是高度相关，这时合理的缺失值处理方法是（）。

A.均值插补
B.最近邻插补
C.排除缺失项目的方法
D.删除个案

单项选择题查的复核不包括（）。

A.检查问卷内容的真实性
B.检查问卷的回答是否完整
C.了解调查员的工作态度
D.核实拒访情况及原因

单项选择题大多数情况下用常规方法也能正确地估计其估计量的抽样方差的插补方法是（）。

A.平均值插补
B.随机插补方法
C.回归插补
D.极值插补

单项选择题如果研究者需要获取被调查者客观层面的事实性数值型数据，则应该采用（）

A.定类量表
B.定序量表
C.定距量表
D.定比量表

单项选择题问卷必须满足调查目的的要求，这是满足了问卷设计中的（）。

A.有效性原则
B.可靠性原则
C.需要性原则
D.效率原则

单项选择题在问卷设计中，如果有“您的收入是多少？”这样的问题，其主要缺点是（）。

A.问题的措辞不具体
B.问题具有敏感性
C.问题具有引导性
D.问题具有意义双关的含义