A.虚假的普遍性B.盲目乐观C.自我恭维D.归因偏差
单项选择题老师们对“天才”的期望,改变了他们对待这些学生的方式,也影响了他们的教学模式,最终真的让这些学生变成了所谓的“天才”。这一事例反映的是()。
A.乐观效应B.蝴蝶效应C.皮格马利翁效应D.天才效应
单项选择题被誉为积极心理学之父的马丁·赛里格曼认为,持续的幸福人生需要具备五个要素,简称PERMA。其中R代表的是()。
A.积极情绪B.投入C.人际关系D.成就
单项选择题()提出,当我们的态度摇摆不定或模糊不清时,我们会通过观察自己的行为或行为发生的情境来推断我们的态度和感受。
A.自我认知理论B.自我意识理论C.自我知觉理论D.自我评价理论
单项选择题某一次当我们处在一个最低水平时,由于下次将会趋向于自己更通常的状态,因此我们任何尝试行为看起来都是有效的,尽管实际上它并没起任何作用。这反映了()现象。
A.随机回归B.趋均数回归C.正态分布D.中心回归
单项选择题()是指在行为后增加一个厌恶性的刺激物,行为的结果导致厌恶刺激的出现或强度的增加,从而使行为发生概率下降。
A.积极惩罚B.消极惩罚C.正向惩罚D.负向惩罚