案例分析题

某市人口部门创新计生宣教工作，全面推广“计生赶场”模式，结合主题日、纪念日等，充分利用群众定期集会的习俗，联合教育、卫生、民政等部门共同参与，进乡镇服务站、人口学校的群众明显增多。

该市“计生赶场”发挥了人口学校的哪些教学形式？（）

单项选择题该市“计生赶场”带动了哪项生殖健康教育的基本阵地？（）

A.乡镇养老院
B.乡镇服务站
C.乡镇卫生院

单项选择题该市“计生赶场 利用了哪项生殖健康教育的基本阵地？（）

A.中小学校
B.人口学校
C.党政学校

多项选择题该市科普周活动可以采用哪些大众传播媒介？（）

A.文字
B.上门家访
C.电子网络
D.培训班

多项选择题该市科普周活动符合大众媒介传播的哪项特点？（）

A.单向传播
B.受传者不确知和不稳定
C.传播者主导传播
D.很难取得直接反馈

单项选择题该市科普周活动，哪种知识传播方式最为合适？（）

A.人际交流传播
B.专题讲座
C.大众媒介传播