我国规定，教室桌面的平均照度不低于（）

单项选择题教室课桌面上的采光系数最低值不应低于（）

A.1.0%
B.1.5%
C.2.0%
D.2.5%
E.3.0%

单项选择题采光系数是指（）

A.室内某一工作面的照度与室外开阔天空散射光照度的比值
B.室内某一工作面的照度与室外开阔天空散射光水平照度的比值
C.室内某一工作面的天然光照度与同时室外开阔天空散射光水平照度的比值
D.室内某一工作面的天然光照度与室内总照度（包括自然光与人工照明）的比值
E.室内某一工作面的人工光照度与室内总照度（包括自然光与人工照明）的比值

单项选择题室深系数为（）

A.透光面积／地面积
B.窗上缘高／教室宽
C.窗上缘高／窗下缘高
D.窗面积／地面积
E.窗面积／透光面积

单项选择题小学教室前排课桌距黑板不应少于（）

A.3.0m
B.2.5m
C.2.0m
D.1.5m
E.1.0m

单项选择题《中小学校建筑设计规范》规定：绿化用地中学每学生不应小于（）

A.0.5m²
B.1m²
C.1.5m²
D.2.0m²
E.2.5m²

单项选择题学校的服务半径是指学校到学生家门口的（）

A.平均距离
B.最小距离
C.最大距离
D.一般距离
E.以上都对

单项选择题学龄儿童一日三餐的热量配比（早：中：晚）应为（）

A.3：3：4
B.3：4：3
C.4：3：3
D.3：5：2
E.5：3：2

单项选择题我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过（）

A.4小时
B.5小时
C.6小时
D.7小时
E.8小时

单项选择题在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）

A.动力定型
B.终末激发
C.优势法则
D.镶嵌式活动
E.保护性抑制

单项选择题在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）

A.动力定型
B.始动调节
C.优势法则
D.镶嵌式活动
E.保护性抑制